Инструкция по пожарной безопасности для воспитанников
Детская подвижная игра "Огненный дракон" используется в целях пропаганды пожарной безопасности. Развивает у детей физические навыки, умение ползать и ходить приставным шагом, быстроту реакции, точность, ловкость и смелость. Воспитывает в детях чувство самосохранения и осторожного обращения с огнем. Для игры понадобятся две ленты длиной 50 - 90 см. На игровой площадке очерчивается круг, внутри которого садится игрок с двумя лентами в руках - "Огненный дракон". Все остальные дети берутся за руки и идут по кругу приставным шагом, три раза повторяя слова: « Огонь-дракон, уходи вон!
Раскраска пожар — неконтролируемое возгорание, возникающее в результате нарушения техники и правил пожарной безопасности и сопровождаемое материальным ущербом а также вредом жизни и здоровью. У пожара может быть несколько причин, основная из которых человеческий фактор, то есть нарушение правил пожарной безопасности, к которым относятся: неосторожное обращение с огнем, неправильная эксплуатация газовой плиты, несоблюдение техники безопасности электроприборов, допущение самовозгорания химических веществ связанное с их ненадлежащим хранением и т. Кроме того, пожар может возникать по естественным причинам, основные из которых это молнии и вулканическая активность. При пожаре наибольшую опасность представляет не столько открытое пламя, сколько продукты горения дым. Дым имеет высокотоксичный состав и даже несколько его вдохов могут привести к потере сознания и гибели человека. В России пожар может быть использован чтобы скрыть другое преступление, например если произошел пожар при строительстве небоскреба, то скорее всего, огромное количество денежных средств было просто разворовано, после чего строители, по приказу начальства, подожгли здание, чтобы скрыть хищение и списать все на несчастный случай.
По статистике, пожары от детской шалости с огнем вызваны тем, что у детей отсутствуют навыки осторожного обращения с огнем, а также недостаточным контролем со стороны взрослых за их поведением. Стремление ребенка к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда он остается один. В случае пожара нет гарантии, что дети смогут самостоятельно выйти из горящего помещения. Кроме того, у дошколят и младших школьников наблюдается пассивно-оборонительная реакция в угрожающей ситуации, вследствие чего ребенок в пылающем доме прячется под кровать, в шкаф или другое укромное место и замирает от страха, не делая попытки самостоятельно спастись.
